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竞赛和社会活动对加拿大本科申请的作用和意义
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竞赛和社会活动对加拿大本科申请的作用和意义

大家好,又到了每周的讲座时间。今天我们邀请了加成留学的李祎凡老师来给大家谈谈在申请加拿大本科大学时“活动”的那些事。

近年来,加拿大大学以优质的教学质量,美丽的校园环境以及极高的性价比在中国学生和家长之间的人气越来越高。外加加拿大政府对于留学生移民的政策也相对比较宽松,申请加拿大大学的学生和家长越来越多。


名师课堂:

只凭成绩就录取加拿大大学的年代一去不复返了

这让加拿大名校在审核申请人条件的时候,除了对于高中平时成绩,标化考试成绩和语言考试成绩有较高的要求以外,对于申请者的综合能力和性格也会做出相应的评估

有的学校需要学生在申请的时候展示他们的领导力,有的需要学生展示他们的团队协作能力。有的要求学生有较高的组织沟通能力,又有的要求学生有非凡的组织决策能力。如何体现这些“软实力”呢


为了更好的给同学和家长们理清思路,我们可以把各类的课外活动简单分类。总的来说,常见的课外活动有如下几类:

第一,考试型的学科竞赛

这里推荐同学们选择一门自己最拿手,也是最符合今后申请方向的学科进行学科竞赛的准备和参与。比如申请工程类的学生,可以考虑物理或者化学类的竞赛。无论是国内的比赛还是国际上的比赛都可

以,当然规模越大的竞赛认可度和含金量就越高。 

在所有学科中,数学无非是适用度最高的,无论是申请商科还是理工科的同学都可以用数学竞赛的获奖经历证明自己的能力。现在参与者较多的的国际数学竞赛有美国的AMC数学竞赛,加拿大滑铁卢大学系列数学竞赛(如欧几里得竞赛)等。同时,国内的省级国家级数学竞赛也是很有认可度和说服力的。

虽然对于任何一个而言竞赛都不是必须的材料,但在申请最热门的大学和专业(类似多伦多、滑铁卢大学的工程学院等)时,学科竞赛获奖经历可以说非常重要和关键。


第二,义工、志愿者等类型的活动。这些活动其实基本上所有学生多多少少都有参与过,但是很多同学只是跟着学校或者班级组织,在后面“观光”了几次而已。关于这一类的活动,我们推荐和建议认准某一个或者两个有意义、参与度高甚至可以有机会进行策划和组织领导的活动,坚持进行至少半年以上的时间。这样的话会比走马观花式的参加很多活动效果好很多。

坦率的说,多数义工和志愿者活动门槛非常低,只要想参加每个人都能有类似的经历。但如果是长期规律的坚持某一项义工志愿者活动,并从中收获真实的体会和能力上的锻炼,那么意义也很重大。加拿大本科申请中,很多学校的文书问题要求学生结合自己的生活经历来作答。那么此时活动经历就能用得上了,从活动经历中挖掘素材撰写文书,会更加真实、丰富、独特,给人留下深刻的印象


第三,非考试型的竞,例如商赛,辩论,模拟联合国,机器人大赛,创新竞赛等等。这类型的活动通常主题性和专业性比较强,建议同学在确定自己的申请方向以后再选择参加。在参与过程中,要尽可能的主动让自己承担更多的责任,尽量做一个“组织者”,“领导者”。如此才能积累更多的互动素材,用于后期文书的写作。


第四,海外夏令营或夏校,游学等。这类活动对时间和经费要求较高,需要提前准备,所以基本上只有在高一或者高二的暑假有机会可以参加。这类活动最大的价值就是让学生在前期真切的感受和了解海外文化和生活方式,高校内的学习模式和生活节奏,感受不一样的氛围,以便让学生在高中期间尽早确定申请目标。当然,如果能在夏令营夏校课程中通过自己优异的表现获得对方大学教授的推荐那对后面的申请也是会有极大帮助的。


UBC

UBC往往要求申请者在申请材料包里附加能够展示他们领导能力,创造力或者服务意识的材料。对于这样的要求,我们除了在文书中要做出详细到位的陈述以外,如果能附加以前参加过的竞赛或者活动证书,那么必然会更有说服力。对应的活动不求数量多,但求质量高,含金量足。比如申请商科专业的同学可以在顾问老师的指导和规划下,有选择的参加一些商赛或者金融实训项目。申请理科或者工程专业的同学可以参加一些创新竞赛,机器人竞赛等


滑铁卢大学

滑铁卢大学数学系由于其雄厚的实力和独特的带薪实习项目,在近年来受到很多学生家长的热捧。在申请滑铁卢数学系的时候,学校也会要求学生提供自己在高中期间参加的校内外活动的经历,以及自己在活动中所扮演的角色。另外,滑大还会询问学生是否参加过他们组织的“欧几里得数学竞赛”这些经历无可至否的都会帮助学生获得滑大的offer


西蒙菲莎大学

西蒙菲沙大学以其特有的跨专业项目和带薪实习闻名于世。在申请SFU的时候,学校曾要求申请者展示自己的慷慨和公益心。这时候如果学生在高中的时候参加过一些慈善义卖或者义工活动,那么在准备文书问题回答的时候无疑将更加掷地有声


部分学校文书和成绩占的比重几乎是五五开的

更有甚者,像西安大略大学毅伟商学院这样加拿大最顶尖的商科院校,在申请其提前录取机会(AEO)时,文书和标化成绩占的比重几乎是五五开的。文书要求学生提供自己的三段课外活动经历,以展现自己的领导力,字数要求500单词以内。如果没有过相关经历,或者是参与了活动但是没有座位组织者或领导者参与的,很难写出有血有肉的好文书出来。 

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