说到985、211高校，不少人内心都多多少少有些向往。985、211，在一定程度上俨然已经成为“好大学”的代名词。

　　日前，教育部宣布失效一批规范性文件，其中包括《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《关于补充高等教育“211工程”三期建设规划的通知》《关于实施“重点特色学科项目”的意见》《关于继续实施“优秀学科创新平台”建设的意见》等文件。

　　985、211高校要成为历史了吗？这个说法以后是不是没意义了？究竟是怎么一回事？

　　1、教育部：985、211工程文件失效

　　教育部最近发布通知，宣布382份文件失效。在这些失效的文件中，共有8份和“985”、“211”工程相关。通知特别指出，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。

　　此次失效的“985”和“ 211”工程文件，包括2004年发布的《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，2009年印发的《关于印发高等教育“211工程”三期建设规划的通知》等。

　　近两年，有关“985”工程和“211”工程的提法在官方文件里逐渐淡化。比如，2015年教育部工作要点，就没有单独提到推进“985”工程和“211”工程建设的相关表述。这也许已经预示了国家在高校建设战略上的调整。

　　2、送走985、211，迎来“双一流”

　　985、211概念逐渐淡化之后，中国大学建设将如何发展？

　　实际上，国家已经有了新的部署。目前，教育部、国家发改委、财政部正研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，拟于今年启动新一轮建设。

　　教育部相关负责人表示，党的十八大以来，中央提出了“四个全面”的战略布局以及创新驱动发展等重大战略，对高水平大学建设提出了更高更迫切的要求。

　　2015年底，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，要求贯彻全面深化改革要求，创新重点建设机制，以中国特色、世界一流为核心，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。根据该方案，力争到2020年，我国若干所大学和一批学科进入世界一流行列。

　　“985工程”和“211工程”，也将统一纳入“双一流”建设。“双一流”，也许将成为名校新的代名词。

　　3、关于985、211，你知道多少？

　　什么是985、211工程

　　很多人只知道985、211学校是名校，但具体含义大概就说不上来了。

　　“985”工程要溯源至世纪之交。1998年5月4日，时任国家主席的江泽民在北京大学百年校庆上“建设世界一流大学”的讲话中宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”

　　1999年，“985工程”正式启动建设，一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。2004年启动二期， 2010年又启动了新一轮建设。

　　最初入选“985”工程的高校只有9所，至2011年年末，共有39所高校位列其中。

　　“211工程”，即面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，于1995年11月经国务院批准后正式启动。这也是新中国成立以来，由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作。

　　985、211真的那么重要吗

　　211、985，如同一个标杆，在普通民众眼中等同于“一流大学”，万千学子为此趋之若鹜。

　　每年，都能看到非985、211学校不上的考生，以及各种985、211大学的报考指南。

　　985、211大学真的更好？很大程度上说，这些学校确实很有优势。由于它们是国家政策要重点培养的学校，所以，有资金和科研项目上的大力倾斜与扶持。而经费，很大程度上意味着好的教授、好的设备、好的科研条件，这些都能影响一所大学的实力。有了这份支持，这些学校自然更容易走在前端。

　　985、211毕业的学生，也更有竞争力。这并不是说他们一定更加优秀，而是许多人受心中的“名校情结”影响，更容易信任和认可名校毕业生。这样的定式思维，导致许多用人单位在选择时，会优先985、211学校的学生，更有甚者，直接在招聘要求中注明“非985、211不要”的条款。

　　这种种现实好处，让两个原本是工程代号的数字，在普通人心中变成一个令人憧憬，甚至带着几分神圣感的符号。然而，在不少人看来，像这样将学校分为三六九等的做法，是一种不公和歧视。