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从留美高中生浅谈中美教育的差异
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    现在正逢美国暑期,每年的这个时候我们都会异常的忙碌,因为往年送出去的孩子都会在这个阶段陆续的回来,或是分享他们在美国的经历和感受,或是告诉加成留学老师进入名校的喜悦亦或是后续的返签及大学的规划。

 

我们欣喜的看到,他们在这个过程中的成长,变化和最终的蜕变,从刚见到他们时的稚嫩、迷茫和彷徨到现在目标坚定,精神饱满,对学习充满了热情这一切的变化和在国内的高中生之间形成了一个鲜明的对比,再具体到中美高中生的比较,有如下不同:

 

一、外在着装上的不同

 

我们会看到,从美国回来的高中生,尤其是女孩子,着装和外表都明显比国内的孩子更加的成熟,化淡妆、做指甲,穿衣服也更加的西化。在他们看来,化妆是对别人的一种尊重,也会使自己更加的自信,而国内的孩子更多的关注学习,社交礼仪及着装方面关注少些。

 

二、学习状态不同

 

国外回来的高中生,虽然和父母有好长时间没有见面,但是回国后基本没有给自己放松的闲暇。他们不是在积极的准备托福或SAT,就是针对未来大学的专业方向参加各种实习和社会实践,最为重要的是,他们完全是自发的学习,思路清晰,目标明确,完全是自觉自发的在学习,身上充满了正能量。究其原因,因为国外的教育模式是以学生为本,注重孩子综合方面的发展,为进入大学,进入社会做准备,而不只是把高考作为孩子高中的终极奋斗目标。

 

三、个人社交方面的不同

 

留美回来的孩子,在与人交往时言谈举止风趣幽默、落落大方,谈吐之间自信满满,我想这与国外的上课方式和校内外的各种活动的参与也是密不可分的。这与中国一切为了高考的,其余全都靠边站的教育体制也有本质的差别。

 

当然,在中国教育体制下出来的学生也有自己独特的方面,学习刻苦、基础知识扎实,也让很多的国外的教师和学生折服。所以,如果没有经济方面的考虑,还是希望孩子在初中时候进入到美国的高中学习,为以后进入大学更好的融入社会打下坚实的基础。

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