摘要： 面试是学生了解学校的非常直接、高效的途径。英国大学可以筛选学生各类条件，作为学生，面试中可以详细了解该校是否符合自己的预期。英国教育的目标，是培养素质全面的人才，其中一项非常重要的素质就是沟通能力，沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面，面试更能体现学生这方面的素质。
了解学生的基本情况或核实申请材料中的某些信息。
①针对没有递交申请的同学：
校方会在面试中了解学生的学术背景、兴趣爱好、未来发展等各方面的情况;
②针对已经递交申请的同学：
校方面试人在面试之前已经对申请人的材料仔细阅读和研究过。
他们往往对申请材料中的某些细节有兴趣，或者对材料中的某些部分存在疑点需要核实。
了解学生的沟通能力。
英国教育的目标，是培养素质全面的人才，其中一项非常重要的素质就是沟通能力。
沟通能力不仅仅指英语口语能力，还包括思考问题的能力、表述的逻辑性和简洁性，个人观点和价值观等诸多方面。
相比于写在纸面上的文字，面对面的沟通更能体现学生这方面的素质。
向学生介绍学校，了解学生对学校的真正兴趣。
任何一个大学都知道，对于一些优秀的学生，他们没有把握把他招过来，因为别的学校也会向他伸出橄榄枝。
介绍学校背景，了解学生真正的兴趣，会有助于学校更精准的发放offer!招到适合于学校的学生!
面试虽然听起来有点吓人，但是，如果你有机会面试，这绝对是好事，为什么这么说呢?
首先，收到面试通知说明学校对你感兴趣呀，这必然是增加了你拿到offer的概率的!
其次，面试是学生了解学校的非常直接、高效的途径。傲娇的英国大学可以筛选学生各类条件，作为学生，我们当然也可以筛选它!面试中，同学们可以详细了解该学校是否符合自己的预期。
再次，难道面试不是一次十分好的锻炼自己的机会吗?
英国大学面试内容及技巧分析
生物(Biology)
“面试官问我关于酸雨的时候，我回答的不是太全面，所以请他给我解释一下，对方好像对我认真求知的态度很满意。”
化学(Chemistry)
“我的两次面试问题都跟专业有关，一次是有机，另外一次是物理和无机。他们让我说说自己对这个问题的看法，而且对方问的问题也比较难，因为他们想要有深度的答案而不是表面浅显的东西。面试官们想让你思考为什么这个现象会发生，把你的已有知识运用到其中，并且预测你以前不曾碰到过的化学反应。”
古典文学(Classics)
“我的面试是参加个测试，我必须翻译一种虚构语言(made-up language)。”
计算机(Computing)
“初步聊天和问答之后，让我在纸上解题。”
牙科(Dentistry)
“谈谈你从之前的工作中获得什么样的经验之类的问题，比方说做牙医助理的生活是什么样的。”
戏剧/表演(Drama / acting)
“基本是试演，我需要提前准备三段不同表演，每一个时长不能超过2分钟：一段莎士比亚无韵诗;一段当代作品;还有一个自选。”
经济学(Economics)
“面试问题大多是围绕数学和统计，还要在黑板上解方程式。”
教育(Education）
“我看到的就是，大家被分成4人一组，从众多卡片中选择一个话题(话题包括学校饮食、语言、sat等)，然后进行小组演讲。”
工程(Engineering)
“多数问题都跟物理有关-机械、电学、力学等。”
英语(English)
“让我读一首诗，然后跟面试官讨论这首诗，再然后让我用5分钟时间谈谈我读过的一本书。”
地理(Geography)
“了解地理、了解当前的大事，而且他们想知道你为什么要学地理。”
历史(History)
“给我某一之前一点不了解的历史事件的相关资料，然后对方针对这些资料进行提问。”
法律(Law)
“让我读一篇A4纸那么长的文本，然后让我说文中哪部分是不合逻辑的。”
数学(Maths)
“不像是面试，更像是我们一起解决微分和积分的问题，对方没希望我会做这道题，但是他希望看到我能不能在他的帮助下解决这个问题。”
医学(Medicine)
“比起学术成绩，对方更想了解我这个人，你还得知道最新的跟医学和健康有关的大事，无论是从发表的文章上还是新闻报道上。”
现代外语(Modern foreign languages)
“给我一篇文章，用法语问了一些挺难的问题。还问我看了哪些法语课外阅读，不过这些私人问题都是用英语提问和回答的。”
Speech therapy(语言治疗)
“我们一起看一段视频(大概一分半钟)，是关于一个中风病人和病症对他语言能力上的影响，然后我们面试讨论的也是这个问题。”
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